David Starr Jordan นักชีววิทยาทางทะเลและนักสุพันธุศาสตร์ชั้นนำในช่วงปลายศตวรรษที่ 19 และต้นศตวรรษที่ 20 เป็นอธิการบดีคนที่เจ็ดของมหาวิทยาลัยอินเดียน่าและเป็นประธานผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด แต่ชื่อของเขาจะไม่ปรากฏบนวิทยาเขตในรัฐอินเดียนาอีกต่อไป หลังจากที่ประธานมหาวิทยาลัย Michael McRobbie ประกาศว่าโรงเรียนได้ถอดชื่อของเขาออกจากสถานที่สำคัญหลายแห่ง เขียนโดย Christopher Vondracek สำหรับThe Washington Times
ความเคลื่อนไหวดังกล่าวชี้ให้เห็นเพียงวิธีเดียวที่วิทยาลัยต่างๆ
จัดการกับการปรองดองทางเชื้อชาติในฤดูใบไม้ร่วงนี้ หลังจากการประท้วงช่วงฤดูร้อนที่จุดชนวนจากการเสียชีวิตของจอร์จ ฟลอยด์ ในการควบคุมตัวของตำรวจในมินนีแอโพลิส การเปลี่ยนชื่อถือเป็นวิธีที่เร็วที่สุด และนักวิจารณ์กล่าวว่า การรักษาแบบผิวเผินที่สุดสำหรับเจ้าหน้าที่ของวิทยาลัย
“ตามที่รายงานโดยละเอียดของคณะกรรมการจอร์แดนระบุว่า David Starr Jordan เป็นบุคคลที่ซับซ้อนและซับซ้อน” McRobbie เขียนเมื่อสัปดาห์ที่แล้ว “แต่เขาก็อยู่ในระดับแนวหน้าของขบวนการสุพันธุศาสตร์ของอเมริกา และความเชื่อบางอย่างที่เขาสนับสนุนในงานเขียนของเขา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับคนที่เขามองว่าไม่คู่ควรหรือไม่พึงปรารถนา ทำให้เกิดปัญหาในการอ่านอย่างมาก”
ตลาดจัดหางานในอนาคต?
ไม่น่าแปลกใจเลยที่ดูเหมือนว่าจำนวนนักศึกษาในสหรัฐฯ ที่เพิ่มขึ้นเริ่มแสดงความสนใจในการศึกษาต่อนอกประเทศมากขึ้น และทำไมไม่? นักเรียนชาวอเมริกันและครอบครัวของพวกเขาอยู่ภายใต้ความตึงเครียดอย่างมาก ค่าใช้จ่ายด้านการศึกษาและหนี้ของนักเรียนที่เพิ่มขึ้น การพิจารณาที่เพิ่มขึ้นเกี่ยวกับเวลาที่จำเป็นในการสำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีและลักษณะที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาของคุณสมบัติที่ขับเคลื่อนโดยอุตสาหกรรมรวมกันเพื่อสร้างความรู้สึกไม่แน่นอนอย่างมากสำหรับนักศึกษาในสหรัฐอเมริกา
นอกจากนี้ การตอบสนองที่วุ่นวายของประเทศต่อการระบาดใหญ่ของ COVID-19
และคำสัญญาที่น่าสงสัยของการสอนที่อยู่อาศัยในอนาคต กำลังกระตุ้นให้นักเรียนต้องพิจารณาทางเลือกอื่นที่เป็นไปได้
ความไม่พอใจกับความยุติธรรมทางเชื้อชาติและความตระหนักที่เพิ่มขึ้นโดยทั่วไปเกี่ยวกับความสำคัญของการมีส่วนร่วมทั่วโลกเป็นหนึ่งในเหตุผลอื่น ๆ ที่ผลักดันให้นักเรียนพิจารณาการศึกษาในต่างประเทศ คำถามที่ชัดเจนไม่ใช่ว่าเมื่อใด แต่เมื่อสหรัฐอเมริกาจะกลายเป็นตลาดที่แข็งแกร่งสำหรับการรับสมัครนักศึกษาที่กำลังมองหาปริญญาในอนาคต
ไปต่างประเทศ
จากข้อมูลของ IIE มีนักเรียนประมาณ 340,000 คนในสหรัฐอเมริกาไปศึกษาในต่างประเทศในปี 2017/18 โดยเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในประเทศของตน เมื่อเปรียบเทียบกับจีนและอินเดีย ทั้งสองประเทศที่มีสัดส่วนนักศึกษาต่างชาติที่แสวงหาปริญญามากที่สุด กลับไม่ค่อยได้รับความสนใจในการเคลื่อนย้ายนักศึกษาเพื่อแสวงหาปริญญาในระดับนานาชาติในหมู่นักศึกษาสหรัฐฯ เนื่องจากแต่ละประเทศรวบรวมข้อมูลต่างกัน จึงเป็นเรื่องยากที่จะตรวจสอบการบัญชีที่ถูกต้องและสม่ำเสมอของนักศึกษาสหรัฐฯ ที่ต้องการปริญญาเต็มในต่างประเทศ
ตามรายงานของ UNESCOประมาณ 86,500 นักเรียนสหรัฐกำลังศึกษาในต่างประเทศในปี 2017 ซึ่งสูงกว่าที่รายงานเมื่อห้าปีก่อนหน้าประมาณ 15% ในปี พ.ศ. 2556 IIE ได้จัดทำแบบสำรวจที่ครอบคลุมเกี่ยวกับนักเรียนสหรัฐฯ ที่ลงทะเบียนเรียนหลักสูตรการศึกษาระดับปริญญาในต่างประเทศ และรายงานว่ามีนักเรียนมากกว่า 46,500คน
ด้วยความคิดริเริ่มของ Project Atlas IIE ยังคงเฝ้าสังเกตการลงทะเบียนเพื่อขอปริญญาอย่างต่อเนื่อง และในปี 2018 มีนักศึกษามากกว่า 53,000 คนจากประเทศที่ค่อนข้างน้อยที่รายงานการลงทะเบียนดังกล่าว อย่างไรก็ตาม IIE ยังคงสังเกตการเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่องทุกปี โดยเฉพาะอย่างยิ่งในหมู่นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาที่กำลังศึกษาระดับปริญญาในสาขา STEM เฉพาะทาง (วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์)
credit : rompingrattiesrattery.com, genericcheapestcialis.net, pinghoster.net, torviscasproperties.com, hundesenter.net, coachsfactoryoutlett.net, genericpropeciafinasteride.net, scottjarrett.org, denachtzuster.net, lamontagneronde.net
